Over Huiswerkbegeleiding Etten-Leur

Diana Teunissen
Eigenaresse

In 2008 ben ik begonnen met het geven van huiswerkbegeleiding aan vier leerlingen. Dit naast mijn parttime baan bij de KSE te Etten-Leur. Ik merkte dat er in de klas steeds meer behoefte ontstond aan individuele begeleiding van leerlingen. Leerlingen met voldoende capaciteit, weten soms niet hoe ze het studeren aan moeten pakken, kunnen problemen hebben met plannen en hebben soms vakinhoudelijke ondersteuning nodig.

Thom Brekoo
Locatieleider

Na het afronden van de pabo zocht ik op een gegeven moment naar een plek waar ik meer persoonlijke aandacht aan leerlingen kon besteden dan in een klas. Bij Huiswerkbegeleiding Etten-Leur heb ik die plek sinds augustus 2021 gevonden. In de afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan in het begeleiden van leerlingen van verschillende niveaus en met diverse hulpvragen. Daarnaast voerde ik taken uit ter ondersteuning van de locatieleiders in Etten-Leur en Prinsenbeek. In augustus 2025 ben ik doorgegroeid naar de functie van locatieleider. Bij de begeleiding vind ik het belangrijk om rekening te houden met de mogelijkheden en behoeften van de leerling en om te werken aan een fijne, vertrouwde en motiverende sfeer.

Bert Gobbens
Ondersteunend locatieleider

Nadat ik hier een aantal jaar als locatieleider heb gewerkt, heb ik besloten dat ik zelf ook terug de schoolbanken in wilde gaan. Ik ben daarom in deeltijd de opleiding docent wiskunde gaan volgen. Omdat ik het werken met de leerlingen nog altijd erg leuk vind, wil ik ook graag bij de huiswerkbegeleiding blijven. Daarom ben ik hier nu nog drie dagen in de week werkzaam om leerlingen te begeleiden.

Het leukste aan dit werk vind ik het persoonlijke contact met de leerlingen. Iedereen leert op een andere manier. Daarom vind ik het erg belangrijk om de begeleiding aan te passen aan de behoeften van de leerling. Dit maakt het werk voor mij uitdagend, afwisselend en erg leuk!

Nikki van Griethuijsen

In 2022 heb ik mijn vwo-diploma behaald (E&M profiel). Omdat niet iedereen op dezelfde manier en op hetzelfde tempo leert, vind ik het belangrijk dat elke leerling de begeleiding krijgt die hij/zij nodig heeft om zichzelf te ontwikkelen. Ik vind het super als de leerlingen binnenkomen en trots vertellen over hun laatste cijfers. Mijn sterke vakken zijn Engels, wiskunde en economie.

Abdel Loufi

Met een vwo-diploma op zak en ruime ervaring in het geven van bijles in het voortgezet onderwijs, weet ik precies wat leerlingen nodig hebben om hun doelen te behalen. Momenteel studeer ik rechtsgeleerdheid. Daarnaast geef ik ook examentrainingen aan andere rechtenstudenten. Ik haal enorm veel voldoening uit het begeleiden van studenten en vind het fantastisch om te zien hoe ze stap voor stap groeien, hun zelvertrouwen vinden en ontdekken dat ze meer kunnen dan ze dachten. Mijn aanpak is persoonlijk, gestructureerd en motiverend. Samen werken we aan groei en succes.

David Schweitz

In 2022 heb ik mijn vwo-diploma behaald. Ik vind het fijn om leerlingen te helpen, dingen uit te leggen en ik vind het belangrijk om een goede band op te bouwen met de leerlingen. Het is erg fijn om te zien als een leerling echt vooruitgang boekt en betere cijfers gaat halen. Mijn sterke vakken zijn scheikunde en wiskunde.

Femke van Agtmaal

Ik heb onlangs mijn diploma behaald als onderwijsassistent met de specialisatie passend onderwijs. Dit heeft mijn passie voor het onderwijs versterkt en dit jaar begin ik dan ook vol enthousiasme aan de pabo.

Mijn doel is om het beste in elk kind naar boven te halen. Dit door te kijken naar wat de leerling nodig heeft om tot leren te komen. Voor mij is het leerproces minstens zo belangrijk als het eindresultaat. Hier draag ik graag actief aan bij met geduld, betrokkenheid en enthousiasme. 

Emma Vergouwen

In 2024 heb ik mijn vwo-diploma gehaald op de KSE. Ik vind het leuk dat ik nu alles wat ik de afgelopen jaren heb geleerd, kan gebruiken om leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden. Ik wilde vroeger altijd al docent worden en dat lijkt me nog steeds leuk. Op dit moment heb ik een tussenjaar, maar volgend jaar zou ik graag een docentenopleiding willen gaan doen. Mijn sterkste vakken zijn wiskunde, scheikunde en natuurkunde.

Giulia Suttorp

Nadat ik in 2024 mijn havo-diploma aan het OLV in Breda heb gehaald, heb ik een tussenjaar gehad in Parijs. Daar heb ik gewerkt als au pair en de Franse taal geleerd. In september ben ik begonnen met de studie HBO-Rechten aan de HU in Utrecht. Naast mijn studie vind ik het erg leuk om kinderen te begeleiden bij het plannen van hun schoolwerk en hen te helpen met vakken die ze lastig vinden. Mijn doel is om leerlingen niet alleen verder te helpen met de inhoud, maar ook te zorgen
dat ze meer zelfvertrouwen krijgen in wat ze kunnen.

Mathijs Evers

In 2022 heb ik mijn havo-diploma behaald met het profiel natuur en techniek. Daarna ben ik begonnen aan de hbo-opleiding toegepaste wiskunde. Tijdens mijn studie merkte ik dat ik het leuk vind om anderen te helpen bij vakken die zij lastig vinden. Ik vind het belangrijk dat leerlingen niet alleen de stof begrijpen, maar ook het vertrouwen krijgen dat ze het kunnen. Het geeft met veel voldoening om te ziendat iemand vooruitgang boekt en met een goed gevoel een toets ingaat.

Nikki Boin

Afgelopen schooljaar heb ik mijn diploma als onderwijsassistent behaald. Tijdens mijn opleiding en de stages die ik de afgelopen jaren heb gevolgd, is mijn passie voor het onderwijs alleen maar verder gegroeid. Met veel enthousiasme ben ik dit jaar gestart aan de pabo bij Inholland in Dordrecht.
Voor mij staat het vertrouwen van een kind in zijn of haar eigen kunnen centraal. Ik ben ervan overtuigd dat dit een grote, positieve invloed heeft op de leerresultaten. Met plezier en enthousiasme draag ik graag bij aan de ontwikkeling van ieder kind. Daarbij vind ik de weg naar het einddoel misschien nog wel belangrijker dan het einddoel zelf.

Anouk van Overveld

Nadat ik in 2021 mijn vwo-diploma heb behaald op de KSE ben ik psychologie gaan studeren in Tilburg. Hier ontdekte ik mijn passie voor persoonlijke ontwikkeling, coaching en het begeleiden van jongeren. Na een master in de positieve psychologie en een stage bij een onderwijsgerichte organisatie heb ik besloten om een tussenjaar te nemen voordat ik verder ga in het coachingsvak. Daarom werk ik dit schooljaar bij de huiswerkbegeleiding, zodat ik mijn kennis kan toepassen en leerlingen kan ondersteunen in hun leerproces.
 
Ik vind het leuk om leerlingen te zien groeien en meer zelfvertrouwen te zien krijgen, niet alleen in het studieproces, maar ook in zichzelf. Ik geloof er sterk in dat elke leerling uniek is, talent heeft en een eigen leerproces heeft. Als begeleider ben ik rustig en geduldig. Ik help leerlingen graag om overzicht te krijgen en met vertrouwen aan de slag te gaan. Mijn sterke vakken zijn talen en geschiedenis.